Модуль
11.Взяла участь у Педраді:
демонстрація результатів учнівських проектів.
Завершила створення Портфоліо, склала план його демонстрфції. Відбулося оцінювання тренінгу.
Дякую всім учасникам!
Модуль
10. Я створювала презентацію із поетапною інструкцією для учнів щодо участі в проекті за допомогою комп’ютерних технологій.
Взяла участь у педраді: постановка запитань задля розвитку та
навчання учнів Створила .План впровадження проектів
Модуль
9.
Обговорювали питання адаптації навчального процесу до навчальних потреб різних учнів, 2. підтримки учнівської самоспрямованості у навчанні.Особливості роботи із учнями різного рівня підготовленості до участі у проекті. Переглянула та внесла зміни до Плану вивчення теми
Модуль
8.
Обговорювакли у малих групах/парах приклади учнівської роботи Вивчали стратегії оцінювання
Брала участь у педраді" Залучення учнів до процесу оцінювання" Створювали інструменти для оцінювання учнівської роботи. Переглянула та внесла зміни до прикладу учнівської роботи, до Плану вивчення теми
среда, 5 июня 2013 г.
Рефлексія . Модуль7.
Ознайомилась з прикладами різних учнівських проектних робіт. Створювала прикладів учнівських робіт.
Обговорювала в малих групах/парах: використання Інтернету при створенні проекту Взяла участь у педраді. Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та
особистісно-орієнтованого навчання Провела корекцію плану вивчення теми та внесла до нього зміни.
Рефлексія. Модуль 4.
Обговорювала з іншими учасниками Основних запитань та прикладів завдань на дослідження учнів. Розглянула різні види опитування. Створила презентацію про основні ідеї вивчення теми. працювала з планом вивчення теми.
Модуль2.
Навчання
за допомогою методу навчальних проектів
Ознайомилась з навичками, які необхідні учням у 21 столітті Про доцільність використання методу проектів у навчальному процесі Ознайомилась з Планом вивчення теми та формою оцінювання Портфоліо. Проводила пошук Інтернет-ресурсів про метод навчальних проектів та створила закладки на потрібні Інтернет-ресурси